Yazmak disleksi olan insanlara nasıl yardımcı olabilir?

Özet:

Yazma, disleksi olan bireyler için yazım denetleyicilerine ve metin-konuşma araçlarına erişim sağladığı için dil tabanlı etkinlikleri kolaylaştırabilir. Dokunma yazma eğitimi, kelime yazımları için fonik bilgilerini ve kas belleğini geliştirebilir, yazma sürecini geliştirebilir ve daha akıcı ve etkili hale getirebilir.

Anahtar noktaları:

1. Disleksi, bireyin okuma ve heceleme becerilerini etkileyen bir öğrenme zorluğudur.
2. Zeka ile ilgili değildir ve nüfusun% 10’unda mevcut olabilir.
3. Tüm disleksi vakalarının% 75’inde fonolojik sorunlar mevcuttur.
4. Disleksi’nin erken tespiti önemlidir, çünkü anlama ve kelime büyümesinde zorluklara yol açabilir.
5. Yazma, disleksik bireylerin yazım denetleyicilerine ve metin-konuşma araçlarına erişim sağlayarak zorlukların üstesinden gelmesine yardımcı olabilir.
6. Anımsatıcı cihazlar ve dokunma yazma eğitimi, kelime yazımları için fonik bilgileri ve kas belleğini güçlendirebilir.
7. Yazma daha az sinir bozucu bir yazma süreci sağlar ve akıcılığı ve etkinliği artırır.
8. Disleksik bireyler, öğrenme ile ilgili olumsuz deneyimler nedeniyle motivasyondan yoksun ve düşük benlik saygısı geliştirebilir.
9. Öğretmenler sınıf etkinliklerini disleksik öğrencileri karşılayacak şekilde ayarlayabilir ve dokunma yazma başarılarında bir fark yaratabilir.
10. Dokunmatik tip okuma ve büyü gibi özel bir yazma kursu, fonik becerileri ve yazılı dile aşinalık geliştirebilir.

Sorular:

1. Yazmak disleksi olan bireylere nasıl yardımcı olabilir??

Yazma, dil tabanlı etkinlikleri kolaylaştırarak yazım denetleyicilerine ve metin-konuşma araçlarına erişim sağlar. Ayrıca, kelime yazımları için fonik bilgi ve kas belleğini güçlendirir ve yazma sürecini geliştirir.

2. Disleksi vakalarının yüzde kaçının fonolojik sorunları var?

Tüm disleksi vakalarının% 75’inde fonolojik sorunlar mevcuttur.

3. Disleksi zeka ile ilgili mi?

Hayır, disleksi zeka ile ilgili değildir. Disleksik bireyler, okuma ve yazma konusunda zorluk yaşayan genellikle parlak ve yaratıcı öğrencilerdir.

4. Disleksi’nin erken tespiti neden önemlidir??

Erken tespit müdahale ve desteğe izin verir, anlama zorluklarını ve kelime dağarcığının büyümesini önler.

5. Öğretmenler disleksik öğrencilere yardım etmek için ne yapabilir??

Öğretmenler sınıf etkinliklerini ayarlayabilir ve dersleri disleksik öğrenciler için daha erişilebilir hale getirmek için konaklama sağlayabilir.

6. Yazma akıcılığını geliştirmek nasıl dokunabilir?

Dokunma Yazma, kelime yazımları için kas belleği kullanarak yazılı olarak yer alan bilişsel yükü azaltır, yazma işlemini daha akıcı ve etkili hale getirir.

7. Disleksik bireyler geleneksel sınıf aktivitelerinde ne gibi zorluklar yaşar??

Disleksik bireyler okuma, yazma, heceleme ile mücadele edebilir ve olumsuz öğrenme deneyimleri nedeniyle düşük benlik saygısı ve motivasyon eksikliği yaşayabilir.

8. Anımsatıcı cihazlar disleksik bireylere nasıl yardımcı olabilir??

Anımsatıcı cihazlar, zor kelimelerin yazımını öğrenmeye yardımcı olabilir, okumaya dahil olan bilişsel yükü azaltabilir.

9. Disleksik öğrencileri desteklemek için önerilen bazı kaynaklar nelerdir??

Kendi kendine çalışma kursları, hedeflenen strateji öğretim, özel ders ve dokunmatik tip okuma ve büyü gibi özel yazma kursları, disleksik öğrencilerin okuma zorluklarının üstesinden gelmede başarılı olmalarına yardımcı olabilir.

10. Yazılı dile tekrar maruz kalma disleksik bireylere nasıl yararlanır??

Yazılı dile maruz kalma, heceleme ve görme okuma kelime dağarcığını geliştirir, yazılı metinle anlamayı ve çalışmayı kolaylaştırır.

Ayrıntılı cevaplar:

1. Yazmak disleksi olan bireylere nasıl yardımcı olabilir??

Yazma, yazım denetleyicilerine ve metin-konuşma araçlarına erişim sağlayarak disleksi olan bireylere yardımcı olabilir. Bu, dil tabanlı etkinlikleri yazmaya yardımcı olduğu ve okumaya yardımcı olduğu için kolaylaştırır. Disleksik bireyler, kelimeleri bileşen seslerine veya fonemlerine bölmedeki zorluklar nedeniyle genellikle okumakla mücadele eder ve yazma bu zorlukların üstesinden gelmede destek sağlayabilir. Ek olarak, dokunma yazma eğitimi fonik bilgileri güçlendirebilir ve disleksik bireylerin kas hafızasıyla kelime yazımlarını öğrenmelerine yardımcı olabilir. Bu, yazma sürecini daha az sinir bozucu ve daha akıcı hale getirerek fikirlerini yazılı dile daha etkili bir şekilde çevirmelerini sağlar.

2. Disleksi vakalarının yüzde kaçının fonolojik sorunları var?

Tüm disleksi vakalarının% 75’inde bireyler fonolojik sorunlar yaşar. Bu, konuşulan dilin seslerini tanımak ve manipüle etmekte zorluk çektikleri anlamına gelir, bu da okuma ve heceleme yeteneklerini etkiler. Fonolojik farkındalık, bireylerin sesler ve harfler arasındaki ilişkiyi anlamalarına izin verdiği için okumak için önemli bir beceridir.

3. Disleksi zeka ile ilgili mi?

Hayır, disleksi zeka ile ilgili değildir. Disleksik bireyler genellikle ortalama veya ortalamanın üzerinde entelektüel yeteneklere sahiptir, ancak özellikle okuma ve heceleme konusunda zorluklar yaşar. Bir kişinin zekasının veya genel bilişsel yeteneğin bir yansıması değil, disleksi bir öğrenme zorluğu olduğunu bilmek önemlidir.

4. Disleksi’nin erken tespiti neden önemlidir??

Disleksi’nin erken tespiti önemlidir, çünkü zamanında müdahale ve desteğe izin verir. Disleksi erken yaşta tespit edildiğinde, disleksik bireylerin okuma ve yazma zorluklarının üstesinden gelmelerine yardımcı olmak için uygun stratejiler ve konaklama uygulanabilir. Erken müdahale, yazılı metinlerin anlaşılması, kelime bilgisi büyüme durakları ve öğrenmeye yönelik olumsuz tutumların geliştirilmesinde zorlukları önleyebilir. Disleksi erken tespit etmek, okuma ve hecelemedeki tutarsız performans nedeniyle öğrencilerin tembel veya motive edilmemiş olarak potansiyel yanlış etiketlenmesini önlemeye yardımcı olur.

5. Öğretmenler disleksik öğrencilere yardım etmek için ne yapabilir??

Öğretmenler sınıftaki disleksik öğrencileri desteklemede önemli bir rol oynayabilir. Sınıf etkinliklerini, görevleri okumak ve yazmak için ekstra zaman sağlamak veya yazım denetleyicileri ve metin-konuşma araçları gibi yardımcı teknolojinin kullanılmasına izin vermek gibi disleksik öğrencilerin özel ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde ayarlayabilirler. Öğretmenler ayrıca fonik, kelime bilgisi gelişimi ve okuduğunu anlama stratejileri konusunda açık bir eğitim sağlayabilir. Disleksik öğrencilerin güçlü ve zorluklarını kabul eden destekleyici ve kapsayıcı bir öğrenme ortamı yaratmak, güven oluşturmalarına ve başarıya ulaşmalarına yardımcı olabilir.

6. Yazma akıcılığını geliştirmek nasıl dokunabilir?

Klavyeye bakmadan yazmayı içeren dokunma yazma, disleksik bireyler için yazma akıcılığını artırabilir. Dokunma yazmayı öğrenerek, bireyler kelimeleri doğru bir şekilde yazmak için kas belleğine güvenebilir ve yazma sürecinde yer alan bilişsel yükü azaltabilir. Bu, daha akıcı ve etkili yazılara yol açarak, düşüncelerini ve fikirlerini oluşturmaya daha fazla odaklanmalarını sağlar. Dokunma yazma, yazma, silme işaretlerine ihtiyaç duymadan veya dağınık geçişe ihtiyaç duymadan metnin kolay düzenlenmesine ve gözden geçirilmesine izin verdiğinden daha az sinir bozucu bir deneyim sağlar.

7. Disleksik bireyler geleneksel sınıf aktivitelerinde ne gibi zorluklar yaşar??

Disleksik bireyler geleneksel sınıf faaliyetlerinde çeşitli zorluklarla karşılaşır. Fonolojik farkındalık ve kelime tanımadaki zorluklar, yazılı metnin kodunu çözmeyi ve anlamayı zorlaştırabileceğinden, okuma ile mücadele edebilirler. Disleksik bireyler, sesleri kelimelerle tanımakta veya doğru harf dizisini hatırlamakta zorluk çekebileceğinden, yazım konusunda genellikle zorluklar yaşarlar. Okuma ve heceleme performansındaki bu tutarsızlık, hayal kırıklığına, hata yapma korkusuna ve yeteneklerine güven eksikliğine yol açabilir. Bu zorluklar, öğrenme ve eğitime karşı olumsuz bir tutum yaratarak motivasyonlarını ve benlik saygılarını da etkileyebilir.

8. Anımsatıcı cihazlar disleksik bireylere nasıl yardımcı olabilir??

Anımsatıcı cihazlar, zor kelimelerin yazımını öğrenme ve hatırlama disleksik bireyler için yararlı olabilir. Mnemonics, bilgiyi daha unutulmaz hale getirmek için tekerlemeler, kısaltmalar veya görsel görüntüler gibi teknikler kullanan hafıza yardımcılarıdır. Zorlu kelimeleri hatırlanması kolay ipuçlarıyla ilişkilendirerek, anımsatıcı cihazlar disleksik bireyler için okuma ve heceleme ile ilgili bilişsel yükü azaltabilir. Bu, öğrenme sürecini daha ilgi çekici ve etkili hale getirerek daha güçlü okuryazarlık becerileri geliştirmelerini sağlayabilir.

9. Disleksik öğrencileri desteklemek için önerilen bazı kaynaklar nelerdir??

Disleksik öğrencileri okuma zorluklarının üstesinden gelmede destekleyecek çeşitli kaynaklar vardır. Kendi kendine çalışma kursları, hedeflenen strateji eğitimi ve özel ders, ihtiyaçlarına göre uyarlanmış ek destek ve talimatlar sağlayabilir. Dokunma tipi Read and Spell gibi özel yazma kursları, fonik becerilerini ve yazılı dile aşinalıklarını özellikle artırabilir. Disleksi, disleksi ve yabancı dil öğrenimi için yazım stratejileri ve disleksi olan öğrencilere öğretmek için çevrimiçi makaleler ve rehberler, disleksik öğrencileri desteklemek için değerli bilgiler ve öneriler de sunabilir.

10. Yazılı dile tekrar maruz kalma disleksik bireylere nasıl yararlanır??

Yazılı dile tekrar maruz kalma, disleksik bireylere çeşitli şekillerde fayda sağlayabilir. Kelimeler ve metinlerle tekrar tekrar karşılaşarak, disleksik bireyler onlara daha fazla aşina olurlar, bu kelimeleri tanımayı ve hecelemeyi kolaylaştırır. Bu artan aşinalık, disleksik bireylerin kelimeleri daha hızlı ve doğru bir şekilde tanımasına izin vererek görüş okumaya yardımcı olabilir. Ayrıca, yazılı dile tekrar maruz kalma, disleksik bireylere okuma ve yazım becerilerini uygulamak için daha fazla fırsat sağlar ve genel okuryazarlık gelişimlerini kolaylaştırır. Tekrarlanan okuma ve kelime oyunları gibi stratejiler, yazılı dile tekrar maruz kalmanın faydalarını en üst düzeye çıkarmaya yardımcı olabilir.

Başarı için İpuçları:

Bugün, disleksi olan bireyler, okuma zorluklarının üstesinden gelmek için ihtiyaç duydukları becerileri öğrenmelerine yardımcı olmak için bir dizi kendi kendine çalışma dersinden, hedeflenen strateji öğretiminden ve özel derslerden yararlanabilir. Aşırı öğrenmek için daha fazla fırsat sağlamak veya yazım, anlama ve bellek stratejilerinin etkili bir şekilde nasıl uygulanacağını öğrenmek kadar basit olabilir. Uzmanlar, dersleri daha erişilebilir hale getirmek için öğretmenler tarafından sınıf etkinliklerinin ayarlanmasını öneririz. Dokunmatik yazma konusunda ustalaşma da bir fark yaratabilir. Disleksik öğrencilerin evde ve sınıfta başarılı olmalarına yardımcı olma hakkında daha fazla bilgi için, disleksi, disleksi ve yabancı dil öğrenimi için yazım stratejileri hakkındaki bu makaleleri okuyun ve disleksi ile öğrencilere öğretme.

Doğru yazma kursu nasıl yardımcı olabilir:

Dokunuşta, fikirler parmak uçlarından ve ekrana serbestçe akıyor. Mektuplar oluşturmanın neden olduğu dikkat dağıtıcı değildir. Yazım hataları, silme işaretlerinin damgalanması veya dağınık geçiş olmadan kolayca yapılabilir ve düzeltilebilir. Benzer şekilde, metin anlamı arttırmak için yeniden düzenlenebilir. Elektronik metnin düzeltilmesi kolaylığı göz önüne alındığında birden fazla taslak yazmak kolaylaştırıldı. Kurslar yazma, bireyleri çok sayıda yazılı dil örneklerine maruz bırakır, yani bu kelimelere daha aşina olurlar. Tekrar maruz kalma, hecelemeyi ve görme okunan kelime dağarcığını kolaylaştırır. Dokunmatik tip okuma ve büyü gibi çok sensörlü bir kurs yoluyla tipe dokunmayı öğrenen çocuklar, klavyede nasıl gezineceklerini öğrendiklerinde aynı zamanda güçlendirilmiş fonik becerilere sahiptir. Sistematik, yapılandırılmış yaklaşım, İngilizce dilinin fonemik ve grafik yönlerini öğretir ve okuma ve heceleme başarısı için güçlü bir temel sağlar. Genel olarak, özel bir yazma kursu disleksi olan bireylere büyük fayda sağlayabilir ve dil tabanlı öğrenme faaliyetlerini destekleyebilir.

Yazmak disleksi olan insanlara nasıl yardımcı olabilir?

İki kişi aynı semptomlara sahip olmayacak, ancak tüm vakaların% 75’inde fonolojik sorunlar mevcut. Disleksi genetik olduğundan, disleksi ile mücadele eden bir ebeveyni olan bireylerde daha yaygın olarak bulunur.

Disleksi ile ilgili yazma dokunma

Önemli sayıda çocuk ve yetişkin için, güçlü okuryazarlık becerileri geliştirmek, disleksi gibi belirli öğrenme farklılıklarının yarattığı zorlukların üstesinden gelmeyi gerektirir. Disleksi okuma, yazma ve heceleme yeteneklerini etkiler, ancak bireylerin düşük benlik saygısından muzdarip olmasına ve sınıfta güven eksikliğine neden olabilir.

İnsanların yaşam için sahip olduğu bir şey olsa da, teknoloji ve strateji kullanımı dil tabanlı etkinlikleri kolaylaştırabilir. Örneğin, bir bilgisayara yazmak, çocuklara ve yetişkinlere yazım denetleyicilerine ve yararlı metin-konuşma araçlarına erişim sağlar.

Anımsatıcı cihazlar zor kelimelerin yazımını öğrenmeye yardımcı olur. Yüksek frekanslı kelime dağarcığını ezberlemek, okumaya dahil olan bilişsel yükü azaltır. Ayrıca, dokunma yazma eğitimi alan disleksikler fonik bilgileri güçlendirebilir, kelime yazımlarını öğrenmek için kas belleğini kullanabilir ve fikirlerin yazılı dile çevirisini kolaylaştırabilir.

Bu, yazma sürecini daha az sinir bozucu hale getirir ve yazılı çalışmayı daha akıcı ve etkili hale getirir.

Disleksi nedir?

Disleksi, ciddiyet olarak değişebilen ancak nüfusun% 10’unda mevcut olan bir öğrenme zorluğudur. Genellikle bir bireyi etkiler’Sözleri bileşen seslerine veya fonemlerine bölme yeteneği, bu da okuma ve heceleme becerilerini etkiler.

İki kişi aynı semptomlara sahip olmayacak, ancak tüm vakaların% 75’inde fonolojik sorunlar mevcut. Disleksi genetik olduğundan, disleksi ile mücadele eden bir ebeveyni olan bireylerde daha yaygın olarak bulunur.

Disleksi’nin zeka ile ilgisi olmadığını hatırlamak önemlidir. Disleksik bireyler genellikle okuma ve yazmada değişen derecelerde zorluk yaşayan son derece parlak ve yaratıcı öğrenenlerdir. Geleneksel sınıf faaliyetleri yoluyla öğrenmek bu şekilde daha zordur ve okul müfredatının çoğu alanında başarıya ulaşma dezavantajlıdırlar.

Öğrenme ile ilgili olumsuz deneyimleri nedeniyle, motivasyondan yoksun olabilirler ve düşük benlik saygısı ve onları yetişkin yaşamlarına iyi takip eden kötü bir benlik imajı geliştirebilirler.

Erken tespit anahtardır

Disleksi, çocuklar nasıl okunacağını ve yazılacağını öğrenmeye başladığında 5, 6 ve 7 yaşlarında belirgin olma eğilimindedir.

Özel öğrenme zorlukları olmayan çocuklar için, son derece düzensiz doğası ve aynı harf ve harf kombinasyonlarında yapılabilecek ses eşlemelerinin sayısı nedeniyle İngilizce yazım konusunda sorun yaşama yaygındır. Bununla birlikte, tekrarlanan maruziyet ve konsantre çalışma sonunda genç yazarların temel yazım ustası ustalaşmasına yardımcı olacaktır.

Bir gün doğru bir şekilde bir kelimeyi doğru bir şekilde heceleyebilen disleksik çocuk için durum böyle değildir. Mektupları kaçırma eğilimi olabilir ve öğretmenler, Dolch hizmet kelimelerinin listesi gibi yüksek frekanslı kelime dağarcığı ile özel zorluklar görebilir.

Erken okumada kelimeleri göstermek sorunludur ve yazılı çalışmalar bir çocuğu yansıtmayabilir’S gerçek kelime dağarcığı. Bunun nedeni, heceleme hakkında hata yapma ve belirsizlik yapma korkusu.

Performanstaki bu tutarsızlık, bazen disleksik öğrencilerin etiketlenmesine neden olabilir “tembel” ya da olduklarını söylediler “yeterince denemiyorum” okulda. Tedavi edilmemiş, disleksi yazılı metinlerin anlaşılmasını önleyebilir ve kelime dağarcığı büyümesi.

Ayrıca, öğrenmenin olumsuz bir ışıkta algılanmasına yol açabilir, çünkü çocuk için stres ve hayal kırıklığına neden olur. Bu, öğrencilerin başka davranışsal sorunları harekete geçirmesini veya sergilemesini sağlayabilir. O’neden daha önceki disleksi tanınırsa, daha iyi.

Başarı İçin İpuçları

Bugün, disleksi olan bireyler, okuma zorluklarının üstesinden gelmek için ihtiyaç duydukları becerileri öğrenmelerine yardımcı olmak için bir dizi kendi kendine çalışma dersinden, hedeflenen strateji öğretiminden ve özel derslerden yararlanabilir. Aşırı öğrenmek için daha fazla fırsat sağlamak veya yazım, anlama ve bellek stratejilerinin etkili bir şekilde nasıl uygulanacağını öğrenmek kadar basit olabilir.

Uzmanlar, dersleri daha erişilebilir kılmak için öğretmenler tarafından sınıf faaliyetlerinin ayarlanmasını önermektedir. Dokunmatik yazma konusunda ustalaşma da bir fark yaratabilir.

Disleksik öğrencilerin evde ve sınıfta başarılı olmalarına yardımcı olma hakkında daha fazla bilgi için, disleksi, disleksi ve yabancı dil öğrenimi için yazım stratejileri hakkındaki bu makaleleri okuyun ve öğrencilere disleksi ile öğretme.

Doğru yazma kursu nasıl yardımcı olabilir?

Dokunuşta, fikirler parmak uçlarından ve ekrana serbestçe akıyor. Mektuplar oluşturmanın neden olduğu dikkat dağıtıcı değildir. Yazım hataları, silme işaretlerinin damgalanması veya dağınık geçiş olmadan kolayca yapılabilir ve düzeltilebilir.

Benzer şekilde, metin anlamı arttırmak için yeniden düzenlenebilir. Elektronik metnin düzeltilmesi kolaylığı göz önüne alındığında birden fazla taslak yazmak kolaylaştırıldı. Kurslar yazma, bireyleri çok sayıda yazılı dil örneklerine maruz bırakır, yani bu kelimelere daha aşina olurlar. Tekrar maruz kalma, hecelemeyi ve görme okunan kelime dağarcığını kolaylaştırır.

Dokunmatik tip okuma ve büyü gibi çok sensörlü bir kurs yoluyla tipe dokunmayı öğrenen çocuklar, bir klavyede nasıl gezineceklerini öğrendiklerinde aynı zamanda güç becerilerine sahiptir.

O’S çünkü harfler ve kelimeler yüksek sesle okunur, ekranda görüntülenir ve daha sonra öğrenci tarafından yazılır. Bu, kinestetik öğrenenler için de harika olan öğrenme sürecinde kas hafızasını içerir.

İpucu: Çocukların elleri rahatça klavyeye oturur oturmaz tipte dokunmayı öğrenmeye başlayabileceğini biliyor muydunuz – çocuklar için yazma hakkında daha fazla bilgi edin.

TTRS kursu ayrı modüllere ayrılmıştır, böylece bir ders öğrencinin materyalde ustalaşması için gerektiği kadar tekrarlanabilir. Artımlı öğrenme, güven ve benlik saygısı oluşturmayı kolaylaştırır. Başarı ne kadar küçük olursa olsun, öğrenciler tamamlanmış kilometre taşları için övgü alır.

Disgrafi, dispraksi ve DEHB

Disgraphia’da olduğu gibi, dispraksi ince motor becerilerini etkileyen ve el yazısını zor ve hatta ağrılı hale getirebilen bir durumdur. Ayrıca planlama becerilerini de etkileyebilir ve çocukların okuldaki akranlarının arkasına düşmesine neden olabilir. Bazen disleksi ve dispraksi birlikte ortaya çıkar.

Bu, DEHB için de geçerlidir, bu da çocuklar okul çalışmasından hayal kırıklığına uğradıkça benzer davranış sorunlarına neden olabilir. Bu durumlarda, öğrencilerin bir bilgisayara yazarak okul ödevlerini tamamlamaları önerilir.

Sadece daha az sinir bozucu ve daha kolay değil, aynı zamanda çalışmalarları çok daha temiz olma eğilimindedir, bu da öğretmenler tarafından daha iyi karşılanır. Dispraksi olan çocuklara sınıfta yardım hakkında daha fazla bilgi edinin.

BT’s asla geç kalmaz

Disleksi bir bireyi yaşamları boyunca takip edebilir ve kariyer gelişimi ve ileri eğitim fırsatlarını kaçırmalarına neden olabilir. Aslında, lise eğitimini tamamlamayan birçok yetişkin, tanı konulmamış bir öğrenme zorluğu ile mücadele ediyor olabilir.

TTRS Yolu’nu Yazmak Öğrenme Öğrenim Okuryazarlık Becerilerini Geliştirmek İçin Mükemmel Bir İlk Adımdır. Yaşlı öğrenciler için ince ve daha az utanç verici bir yaklaşımdır. Ayrıca yetişkinlerin işyerinde tanınma ve promosyon kazanmasına ve yeni işlere kapıları açmasına yardımcı olabilir.

Disleksi hakkında bir hikaye var ve katkıda bulunmak için yazma dokunun? Tartışmaya yorumlarda katılın!

Disleksi olan on yaşında bir oğlum ve sekizinci sınıfta olan bir kızım var-ayrıca dokunmatik tip okuma ve büyü kullanıyor. Oğlum geçen gün bana geldi ve dedi ‘Yani tarakın sessiz bir B var.’ O’bunu fark ediyor çünkü o’Onu duymak, görmek ve yazmak, birkaç kez – ve bu günde sadece 15 dakikadan.

Yazmak disleksi olan insanlara nasıl yardımcı olabilir??

Disleksi ile mücadele eden birçok insan için dünya inanılmaz derecede karmaşık bir yer. Modern toplumun çoğunda yer alan sistemler, her potansiyel engelin daha da zorlayıcı olmasını sağlar. Hayatımızın en başından beri hepimiz sınavlar, röportajlar ve makalelerle karşı karşıyayız. Bunlar çoğu için zorlayıcıdır, ancak daha da fazlası disleksi teşhisi konanlar için.

Yaşamın bu alanları, bireyin bilgiyi işleme biçiminden ciddi şekilde etkilenebilir.

Birçoğu, disleksi olanların durumlarıyla ilişkili zorlukları fethetmelerine yardımcı olabilecek yararlı bir araç olarak dokunuş buldu. Bunu anlamak için önce disleksi ne olduğunu anlamalıyız.

Disleksi nedir?

Belki de disleksi tartışırken belirtilmesi gereken en önemli şey’t tembellik, düşük zeka, zayıf görüş veya bunun gibi bir şey işareti. BT’Bir beynin hem konuşulan hem de yazılmış dili işleme yolunu değiştiren çok yaygın bir durum. Durumun birincil faktörlerinden biri, okumakta zorluktur ve bazen bir “Okuma Engelliliği” veya “okuma bozukluğu”, Ama aynı zamanda bir bireyi de etkiler’Yazım, yazma ve hatta konuşmada yeterlilik.

Önemli olarak, disleksi olan insanlar karmaşık fikirleri tam olarak anlayabilir ve yeteneklerini anlamaması nedeniyle potansiyelleri sınırlı olmamalıdır. Bazen bir kişinin bilgileri işlemek için biraz daha fazla zamana veya bilgileri işleme konusunda farklı bir yola ihtiyacı var – örneğin okumak yerine bir sesli kitap dinlemek.

Çocuğunuza disleksi teşhisi konmuşsa, bu büyüyecekleri bir şey değil. Disleksi ömür boyu süren bir durumdur. Ancak, bu onların yapmadığı anlamına gelmez’mutluluk ve başarı potansiyeline sahip. Çocuğunuza yardımcı olmak için kullanılabilecek çok çeşitli araçlar ve öğretim stratejileri var. Aslında, disleksi olan birçok yetişkin var, bilim, iş ve sanatta başarılı kariyerlerden hoşlanıyor, hatta bazıları şöhret ve servetten hoşlanıyor. Steven Spielberg, Richard Branson, Whoopi Goldberg, Tim Tebow ve Charles Schwab gibi. Popüler çocuklar bile’S Kitap Serisi ‘Kaptan külot’ Disleksik bir yazar tarafından yazıldı, Dav Pilkey.

Disleksi belirtileri

Çocuğunuzun disleksi olup olmadığından emin değilseniz, ne yapmanız gerektiğini bilmek zor olabilir. Aşağıdaki uyarı işaretlerini okumayı deneyin. Çocuğunuzun bu sorunların bir kısmı varsa, bir değerlendirme almak iyi bir fikir olabilir.

Okul Öncesi veya Oyun Okulunda Uyarı İşaretleri

• Alfabenin harflerini tanımakta zorluk;
• Kelimeleri yapmak için sesleri birleştirmek zordur;
• Yeni kelimeler öğrenmek zordur;
• Haftanın günleri veya sayma gibi dizilerle mücadele etmek;
• Kafiyeli zorluk;
• Yaş gruplarındaki diğer çocuklardan daha küçük bir kelime bilgisi;
• Telaffuzda zorluk veya ilk kelime harflerini değiştirme;
• Sesleri harflerle eşleştirmek için mücadele etmek.

Ortaokul veya ilkokulda uyarı işaretleri

• Yazım ve okuma ile mücadele etmek;
• Sayıları ve gerçekleri hatırlamakta sorun yaşıyor;
• Dilbilgisi öğrenmede zorluk;
• Ezberlemeye aşırı bağımlı olmak;
• Tanıdık olmayan kelimelerin telaffuzu üzerinde karışıklık;
• Matematikte kelime problemleri ile mücadele etmek;
• Yeni beceriler öğrenmekte sorun yaşıyor;
• Bir kalem tutmak için mücadele etmek;
• Mektupların sırasını karıştıran.

Lise veya ortaokulda uyarı işaretleri

• Yüksek sesle okumakla mücadele etmek;
• Deyimleri ve şakaları anlamada zorluk;
• Hikayeleri özetleme konusunda sorun yaşıyor;
• Yabancı dilleri öğrenmek için mücadele etmek;
• Zaman yönetimi ile mücadele etmek;
• Daha düşük okuma yaşı.

Disleksi olan insanlara yardımcı olmak nasıl dokunabilir?

Disleksi ile mücadele eden birçok genç öğrenci için, dokunma, bellek, kelime dağarcığı ve okuma gibi diğer becerileri geliştirmek söz konusu olduğunda yararlı oldu. Genel bir kural olarak, erken yaşta dokunmayı öğrenen öğrenciler, disleksi olup olmadığına bakılmaksızın, bu becerileri içeren testlerde daha iyi performans gösterdiler.

Daha da önemlisi, yazma öğrencilere disleksi öğrenmek için alternatif bir yol sağlar. Dokunmada yer alan kas belleği, hecelemeyi klavyedeki bir dizi desenden biraz daha fazlasına dönüştürür, bu da aktarma veya yazım kelimelerini çok daha az yaygın hale getirir.

El yazısı, disleksi olan öğrencilerde genellikle zordur. El yazısı metinlerde yapılan hataların düzeltilmesi çok daha zordur, bu nedenle makaleler silgi izleri ve çapraz kelimelerle kaplı olma eğilimindedir, öğrenciler yazım denetimi olmadan mücadele eder. Bir öğrencinin disleksi olup olmadığı, dokunma yazma genellikle çalışmalarını tamamlamanın çok daha hızlı, daha verimli ve daha basit bir yoludur.

Buna ek olarak, Dokunma yazmanın disleksi olan öğrencilerde el yazısını iyileştirdiği gösterilmiştir, çünkü yazma öğrencinin yazma stillerini deneme konusunda daha fazla özgürlüğe sahip olmasına izin verir. Öğrenme Dokunma yazımı, çocuğunuzun bir beceriyi diğerine değiştirmesine izin vermez, aynı zamanda her iki beceriyi de geliştirmesine izin verir.

Disleksi olan beyinlere özgü düşünce süreçleri nedeniyle, bu duruma sahip olanlar, bilgileri daha sonraki bir zamanda yeniden yapılandırmadan ve biçimlendirmeden önce, önce bilgisayar ekranında veya kağıtta düşüncelerini yakalamayı daha kolay bulma eğilimindedir.

Disleksi olan öğrencilerin ebeveynleri, öğretmenleri ve akranları ile etkili bir şekilde iletişim kurmalarına yardımcı olmaktan, daha sonraki yaşamda dünya sahnesinde rekabet etmelerine yardımcı olur, çocuğunuza tipe dokunmayı öğretmekle ilgili faydalar gerçekten sonsuzdur. Bu çocuğunuzun kazandığı bir beceri’Kaçırmak istemiyorum.

son Makaleler

• Bilgisayar Tabanlı Sınavlar Hakkında Her Şey.
• Çocuklar geleceğin işlerine nasıl hazırlanabilir??
• Okullarda neredeyse hiç öğretilmeyen temel beceri?
• Ödev yasaklanmalı mı?
• Gelecek Okulu.
• Ebeveynler’ Sosyal Medya Rehberi
• Qwerty veya Dvorak: Hızlı yazmak en iyisidir?
• Dijital araçların çocuklar ve onların dilbilgisi üzerindeki etkisi.
• Bilgisayarlar ve teknoloji otistik çocuklara nasıl yardımcı olabilir??

Disleksi ile ilgili yazma dokunma

Disleksik çocukların ebeveynleri için, çocuğunuzu nasıl destekleyeceğinizi öğrenmek ezici hissedebilir. Yakalanacak veya öğrenecek çok fazla beceri ve alan var – okuma, yazma, heceleme, dinleme ve anlayış – liste devam edebilir. Orada’S sadece birkaç hafta içinde yapabileceğiniz basit bir şey ve bariz, ölçülebilir sonuçları hızlı ve kolay bir şekilde görüyorsunuz; Disleksi olan çocuklar için, dokunma yazma hayat değiştirebilir. Dikte (bir yazar kullanarak) veya ses tanıma yazılımı seçeneklerdir, ancak herkes için ustalaşmak çok zor ve zaman alıcı olabilir; Süreç, genellikle kısa süreli hafıza ile mücadele eden disleksik çocuklar için daha da zor olabilir.

Evde veya okulda, disleksi olan çocuklar yoğun uygulama ile sadece 4-12 hafta içinde yazarak dokunabilir. Daha fazla bilgi için sayfa yazmayı öğrenmemize bakın.

Touch yazma neden disleksi için yararlı?

Disleksikler için, yazılı çalışma genellikle çok zor bir alandır, ancak ne zaman bir bilgisayarda yapıldı ve tip yazma’Bir kalemle yazmaya kıyasla beyinde tamamen farklı bir süreç. Dans, yüzme, spor veya enstrüman oynamakla birlikte genellikle sınıfta gereken akademik becerilerden daha fazla ortak noktaya sahiptir. Dokunma yazma bilinçsiz bir fiziksel beceri haline gelir – Disleksik bir çocuğun ustalaşabileceği ve hatta sınıfın üstünde olabileceği bir şey!

BT’küçük parmağınızı p veya q tipine kullanabilirseniz değil,’ne hakkında’beyinde oluyor. Bu kas hafızası veya otomatikliktir (“Auto-Mat-I-City”). Bir yetişkin için sürüş, bilinçdışının karmaşık bir beceri sunma gücünün harika bir örneğidir. Çok bilinçli bir görev olarak başlayan şey, yakında öğrendikten sonra hepimizin kabul ettiği bilinçsiz ve otomatik bir süreç haline gelir.

Genel olarak yazılı çalışmaya yardım etmenin yanı sıra, Dokunma yazma, disleksikleri hecelemeyi öğrenmenin farklı ve güçlü bir yolu sunar; Yazım, hatırlamaya çalışmak için bir harf dizisi değil bir dizi desen ve parmak hareketi haline gelir. Kelimeler kas belleğine programlanmıştır – kelimenin ve parmaklarınızın yazdığını düşünüyorsunuz,’bilinçli olarak nasıl heceleyeceğinizi düşünün, “Sadece olur” Bilinçsizce süreci kontrol ettiği gibi.

Bir bilgisayarda çalışma üretmek, yazarın düşünceleri doğrusal bir şekilde işlemeye çalışmasını da serbest bırakır; Özellikle disleksik bireyler, düşünceleri yakalayabilmekten ve daha sonra daha sonra yapılandırabilmekten yararlanır.

Fiziksel el becerisini bile iyileştirebilir ve aslında el yazısına yardımcı olabilir!

Disleksi olan çocuklara gerçekten yardımcı olabilir?

Kısacası, evet kesinlikle! Öğrencilere disleksi olan çocuklar gibi belirli bir öğrenme farkı teşhisi konduğunda, ‘Türüne dokunmayı öğrenin’ genellikle bir eğitim psikoloğunda yazılan öneridir’S Değerlendirme Raporu. Dokunma yazma, disleksi olan öğrencilere öğrenmenin alternatif bir yolu verir. Dokunma Yazma Kullanımları ‘kas belleği’ Parmağın her harf için nereye gittiğini hatırlamak için elleri ve parmakları eğittiğiniz yer.

Disleksi nedir?

Bu İngiliz Disleksi Derneği’ne (BDA) göre disleksi tanımıdır.

“Disleksi, öncelikle doğru ve akıcı kelime okuma ve heceleme ile ilgili becerileri etkileyen bir öğrenme zorluğudur. Disleksi’nin karakteristik özellikleri, fonolojik farkındalık, sözlü bellek ve sözel işleme hızında zorluklardır. BDA, disleksi olan bazı bireylerin yaşayabileceği görsel ve işitsel işleme zorluklarını kabul eder. Bazılarının tasarım, problem çözme, yaratıcı beceriler, etkileşimli beceriler ve sözlü beceriler gibi diğer alanlarda güçlü yönleri de var.”

Disleksi bir çocuğu nasıl etkileyebilir’güven ve öğrenme?

Disleksi okuma, yazma ve hecelemeyi etkiler, ancak bir çocuğu da etkileyebilir’güven ve benlik saygısı ve bu genellikle sınıfta görülebilir. Bazen karşılaştıkları zorluklara rağmen, disleksi olan çocukların karmaşık fikirleri anlama konusunda yetkin olduklarına şüphe yoktur, ancak bazen bilgileri işlemek için biraz daha fazla zamana ihtiyaç duyar.

Disleksi olan çocuklar için neden dokunuş yazma yararlı?

Kas hafızası yaratmak, yazımı bir tuş vuruşu paternine dönüştürür, aktarma veya yazma sözcüklerinde hataların olasılığını azaltır. Haftalar veya aylar süren bir uygulamadan sonra, sonunda bu süreç otomatik hale gelir. Temel olarak parmakların düşünmeden bilinçsizce hareket ettiği anlamına gelir. Bu, beyni gerçek mekanik yazma yönteminden ziyade yazılanlara odaklanmak için serbest bırakır.

Çocuğunuz türe nasıl dokunulacağını öğrendikten sonra, öğrenimlerini desteklemek ve sınavlarını yazmak için sınıfta bir dizüstü bilgisayar kullanabilecekleri anlamına gelir. Tipe dokunmayı öğrenmek, tüm genç öğrenciler için bir beyin değildir, ancak disleksi olan çocukları öğrenmek için gereklidir.

Dokunma hangi faydalar disleksi olan çocuklara verir?

Son yıllarda teknoloji, disleksi olan çocuklara gerçekten yardımcı oldu. Onlara büyük bir güven artışı verebilir. Guardian’ın bir makalesi, dokunma yazmanın hayati bir güven artışı sağlayabileceğini belirtiyor ‘Disleksik çocuklara elle yazmayı öğrenirken mücadele ettikleri tür otomatiklik verir.”

Türüne dokunmayı öğrenmek, çok sayıda fayda sağlayabilir ve Typ It’deki deneyimlerimizden!, İşte ana olanlardan sadece birkaçı…

➡️ Yazım konusunda yardım

Dokunma yazma, klavyedeki parmak desenlerinin tekrarlanmasından kaynaklanan kelime yazımlarına yardımcı olmak için kas belleği kullanarak fonik bilginin pekiştirilmesine yardımcı olabilir.

➡️ Fikirlerinin doğal olarak akmasına izin vermek

Kağıt üzerinde harf ve kelimelerin oluşumu, bazı disleksik çocuklar için uzun acı verici bir süreç olabilir. Dokunma yazarak, fikirlerinin herhangi bir kesinti olmadan parmaklarından ve ekrana akmasına izin verebilirler.

Sınıfta ayak uydurmak

Çocuğunuz türe dokunabilirse, bu daha sonra dizüstü bilgisayarlarını sınıfta kullanabilecekleri anlamına gelir; Öğretmen konuştuğu ile aynı hızda yazma. Akranları ile genel güvenlerine yardımcı olacak düz bir oyun alanında olacaklar.

➡️ Kolay not alma

Dokunma Yazma, çocuğunuzun aşağıya bakmak zorunda kalmadan tahtaya yazmaktan not alabileceği büyük bir avantaj sunar. Odaklanabilecekleri ve nerede olduklarını izleyemeyecekleri anlamına gelir.

➡️ Yaratıcılık konusunda yardım

Dokunma yazma, çocuğunuzun kolaylıkla hikayeler yazmasına izin verir; Aynı anda düşünmek ve yazma.

➡️ hataları kolayca düzeltin

Dokunmatik yazma ile çocuğunuz, daha sonra işlerini taramak ve düzeltmek zorunda kaldıkları için yazdıkları için hataları gerçek zamanlı olarak düzeltebilir.

➡️ Genel okumaya yardımcı olur

Ekrandaki kelimelere ve kelime desenlerine daha fazla maruz kalmak, günlük kelimelerin görme okumasına yardımcı olabilir. Dokunma yazma, anahtarlara dokunma sesleri yaptığınız çok dokunsal bir süreç olduğundan, bu, çocuğunuzun zor kelimeleri oluşturan sesleri hatırlamasına yardımcı olabilir.

➡️ Kalem tutma konusunda endişe yok!

Çocuğunuz yazıyorsa, bir iz bırakmak için bir kalemi doğru şekilde tutmanın endişesi ve hayal kırıklığı yoktur.

Sınavlarda daha az stres

Sadece bir kalem tutma ve kağıda bir iz bırakmadan endişe duymadan düşüncelerini hızlı bir şekilde kağıda alabilmek. Ayrıca, yazdıkları için çalışmalarını hızlı bir şekilde, anında düzeltebilmek için. Zaman kaybetmeye gerek yok, dağınık geçişleri yapmak veya düşüncelerinde nerede olduklarını kaybetmek. Sınav süresini tüm aile için çok daha az stresli bir zaman haline getirecektir.

➡️ Daha akıcı bir çalışma ve düşünme şekli

Kağıt üzerinde fikir oluşturmak için dokunma yazımı kullanmak, çocuğunuzun olmadığı anlamına gelir’doğrusal bir şekilde düşünmek zorunda. Düşüncelerini düşürebilirler ve daha sonra yeniden yapılandırabilirler. Bu çok daha akıcı ve esnek bir düşünme şeklidir ve baskıyı onlardan çıkarır. Bu daha az endişeli oldukları anlamına geliyor ‘Yanlış yapmak’ bu da genel güvende bir artışa yol açar.

➡️ Düşünce hızında daha hızlı yazıyor

Açıkçası, dokunma yazmanın ana avantajı daha hızlı yazma yeteneğidir. Çocuğunuzun yapabileceği anlamına gelir ‘yazmak’ Daha hızlı, zaman kazandırarak, öğrenmeyi çok daha kolay ve daha keyifli hale getirmeye yardımcı olur.

➡️ Dağınık el yazısı yok!

Dokunma Tipistleri beceriyi doğru öğrendiklerinde, yazılarında çok doğrudurlar ve hatalar yaparlarsa, backspace tuşuna basarak onları hızlı bir şekilde düzeltmeyi öğrenirler. Bir sınavda dokunmak, okunaksız el yazısı için daha fazla puan kaybetmediği anlamına gelir.

Sınav notlarında iyileşme

Sınavlarda, dokunma yazma, çocuğunuzun parmaklarının ne yaptığını yerine iyi içerik üretmeye odaklanmasına yardımcı olacaktır.

➡️ Güven artan

Bir kalemle mücadele etmek zorunda kalmadan ve odaklanmayı ve konsantrasyonu kaybetmeden hızlı bir şekilde kağıt üzerinde düşünebilmenin çocuğunuzu artıracağını söylemeye gerek yok’Güven. Kağıt üzerindeki karalamalar ve geçişler, bir gencin görmesi için çok cesaret kırıcı olabilir ve aynı zamanda çalışmalarında okumalarını da zorlaştırabilir.

Disleksik çocuğum hangi yaşta dokunmayı öğrenmeli?

Bazı okullar, öğrencilerin cihazlarını okulda kullanmadan önce iyi bir dokunuş yazma yetkinliğine sahip olmalarını istiyor. Bu okuldan okula değişecek ve’Sendco’ya çocuğunuzda sormaya değer’School, gerekli olan minimum hız ve doğruluk varsa.

Tanıdığımız bazı okullar, yüksek hızlı bir gereksinim olan dakikada en az 40 kelime talep edin. Diğerleri Don’Herhangi bir gereksinimi var, ancak yine de dizüstü bilgisayarlarını güvenle kullanabileceklerinden ve sınıftaki akranlarıyla aynı hızda devam edebileceklerinden emin olmak istiyorsunuz.

Çocuğunuz disleksik ise ve sınavlar için bir bilgisayar kullanabilmek istiyorsa, erişim düzenlemelerinin yerinde olması için, günlük öğrenmelerinin bir parçası olarak dizüstü bilgisayarlarını dokunma yazarak kullandıklarını göstermeleri gerekecektir.

Bu noktaları göz önünde bulundurarak,’T Sınav sezonundan birkaç ay önce son dakikaya kadar dokunma türüne bırakın! Bazı ebeveynler bir çocuktan iki hafta önce bizimle iletişime geçtik’İlk sınav! İdeal bir dünyada, çocuğunuz dizüstü bilgisayarlarını bir sınavda kullanmadan önce yaklaşık bir yıl boyunca incelemelidir.

Disleksik çocuğumun dokunma yazmayı öğrenmesi ne kadar sürer??

Çocuğunuz disleksik ise ve türe nasıl dokunacağınızı öğrenmesi gerekiyorsa, çocuğunuz beceriyi ne kadar erken öğrenmeye başlayabilirse, daha iyi. 9 yaşından itibaren başlamak için iyi bir yaş olduğunu söyleyebilirim, ama kesinlikle lise başlamadan önce. Ama Don’t endişeleniyorlarsa endişeleniyor ve’Başladı. BT’çok geç değil. Ancak, tipi nasıl dokunacağınızı öğrenmek için onlara en az 10 hafta ve bazen daha uzun vermeniz gerekiyor. Her çocuk farklı.

Türüne dokunmayı öğrenmenin avantajları herhangi bir öğrenci için önemlidir; Ancak disleksi olanlar için tipe dokunmayı öğrenenler için hayat değiştirebilir. İletişim becerilerini geliştirme, okuryazarlığı geliştirme ve öğrencilerin gerçek potansiyellerine ulaşmalarını sağlama potansiyeline sahiptir.

Nasıl yazabilir! Disleksi olan çocuklara yardım edin?

Type It!, Fikirlerini kağıda indirmeyi son derece zor bulan birçok disleksi çocukla çalışıyoruz. Birçoğunun el yazısı ile ilgili sorunları da var’Ya yazmak acı verici ya da el yazısının dağınık veya okunaksız olduğu yerlerde. Bazen denetçi yazılarını okuyamazsa öğrenciler sınavlarda notları bile kaybedebilirler.

Oldukça sık, insanlar türe dokunmayı öğrenmeyi seçtiklerinde, hatalar hala olabilir. Örneğin B tuşunu alın. Birçok insan yazmak için doğru işaret parmağını kullanıyor, ancak sol olmalı. Ayrıca C anahtarı ile. Birçoğu sol işaret parmağını kullanıyor, ancak orta parmak olmalı. Shift tuşunu öğrenirken, birçok daktilo sadece çok verimsiz olan Caps Lock anahtarını kullanır. Veya yanlış yan vardiya anahtarlarını kullanırlar. Yapabilirsiniz’t Sol vites anahtarını ve A’da aynı anda tutun!

Klavyedeki her parmağın belirli bir anahtar dizisi vardır ve’En üretken olduklarından emin olmak için doğru şekilde hareket ettikleri önemli.

Disleksi olan çocuklar için bir uzman yazma kursu sunuyoruz. Bir öğrencinin, ders planlarını ihtiyaçlarına uyacak şekilde hassas bir şekilde uyarlayan özel öğretmenleriyle kendi hızında gitmesine izin veren herhangi bir sabit bitiş tarihi olmayan yuvarlanan bir dokunuş yazma kursudur. Kurs, çocuğun bunalmamasını sağlar, öğrenme deneyiminden keyif almalarını ve mükemmel bir sonuçla bitirmelerini ve kendinden emin dokunmatik düzenler olarak bitirmelerini sağlar.

İhtiyaçlarınıza uygun olan ve nasıl daha hızlı yazacağınızı ve çevrimiçi olarak kaydolacağınızı öğrenmenizi sağlayacak dokunmatik yazma kurslarımıza göz atın. Alternatif olarak, size nasıl yardımcı olabileceğimiz hakkında dostça bir sohbet etmek için 020 3962 2059 numaralı telefonu arayın!

Disleksi olan bir çocuk için dokunma yazmanın faydaları

Dokunma yazma, klavyenizdeki belirli alanlara farklı parmaklar yerleştirmeniz gereken bir yapı oluşturan bir tekniktir. 10 parmağınızı kullanıyorsunuz ve her biri klavyede bir bölüm veya sütundan sorumlu ve hepsi ev satırı ile başlıyor.

Disleksi nedir?

Disleksi, esas olarak okuma, yazma ve heceleme ile ilgili sorunlara neden olan yaygın bir öğrenme zorluğudur. BT’belirli bir öğrenme zorluğu, yani okuma ve yazma gibi öğrenme için kullanılan belirli yeteneklerle ilgili sorunlara neden olur ve zeka ile hiçbir ilgisi yoktur. Disleksi nüfusun% 10’unu etkiler ve bir bireyi etkileyebilir’Sözleri bileşen seslerine veya fonemlerine bölme yeteneği.

Önemli bir şekilde, disleksi olan bireyler, karmaşık fikirleri kavrayabilir ve yeteneklerinin yanlış anlaşılması nedeniyle potansiyelleri ile sınırlı olmamalıdır. Bazen bir kişinin ihtiyaç duyduğu tek şey, bilgi işlemek için biraz daha zaman veya okumak yerine bir e -kitabı dinlemek zorunda gibi bilgileri işleme konusunda yeni bir yaklaşımdır.

Birçok çocuk ve yetişkin için iyi okuryazarlık becerileri geliştirmek, disleksi gibi belirli öğrenme bozukluklarının sunduğu engellerin üstesinden gelmeyi içerir. Disleksi okuma, yazma ve heceleme yeteneğini etkiler, ancak aynı zamanda düşük benlik saygısına ve sınıfta güven eksikliğine yol açabilir.

Anımsatıcı cihazlar, zorlu kelimelerin öğrenilmesine yardımcı olur’ yazım. Okuma, yüksek frekanslı dil ezberlendiğinde daha az bilişsel çalışma gerektirir.

Ayrıca, dokunma yazma eğitimi alan disleksikler fonik bilgilerini güçlendirebilir, kelime yazımlarını hatırlamak için kas belleği kullanabilir ve kavramların yazılı dile çevirisini kolaylaştırabilir.

Bu, yazma sürecini daha az zorlaştırır ve yazmayı daha sorunsuz ve etkili hale getirir.

-Yazma vs yazma kontrast, MRI görüntüleri Higashiyama ve ark., 2015, Japonya, Bilişsel Nörobilim PLOS

Neden nasıl dokunulacağını öğrenmek disleksi olan bir çocuk için uygundur:

Fikirler parmak uçlarından ve ekrana düzgün bir şekilde akar. Yok’T harf oluşumu ile üretilen herhangi bir dikkat dağıtıcı. Yazım hataları, silme işaretleri veya aceleci geçiş rahatsızlığı olmadan kolayca yapılabilir ve düzeltilebilir. Şiddetli öğrenme engelleri olan birçok çocuk, son derece düzensiz doğası ve aynı harf ve harf kombinasyonlarına uygulanabilecek ses eşlemelerinin sayısı nedeniyle ilk başta İngilizce yazımla mücadele ediyor.

Ders yazma ayrıca öğrencileri çok sayıda yazılı dil örneğine maruz bırakır ve bu kelimelerle daha rahat olmalarını sağlar. Tekrarlanan pozlamadan sonra kelimeleri hecelemek ve görme okunması daha kolay hale gelir.

Tip WIZ programı aracılığıyla türe dokunmayı öğrenen çocuklar, aynı anda bir klavyede gezinmeyi öğrenirken fonik becerilerini geliştirir. Bunun nedeni, harflerin ve kelimelerin yüksek sesle okunması, ekranda sunulması ve öğrenci tarafından yazılmasıdır.

Bir bilgisayarda iş üretmek, yazarın düşünceleri doğrusal bir şekilde işlemeye çalışmasını da serbest bırakır. Disleksik bireyler özellikle düşünceleri yakalayabilmekten ve daha sonra bunları yapılandırabilmekten yararlanır. Fiziksel el becerisini bile iyileştirebilir ve aslında el yazısına yardımcı olabilir.

Disleksik biri için dokunma yazmanın faydaları

• Dokunma yazma, disleksik çocuklara yararlı fonik eğitimi sağlar

Yazmak, disleksik çocuklara kelimeleri daha küçük seslere ayırmaya yardımcı olur. Bu okuma ve heceleme için gerçekten faydalı olabilir. Dokunma yazma, disleksik bir çocuğun ses harf korelasyonu geliştirmesini sağlar. Bu, hangi harflerin yarattığı bir çocuğa ses çıkarır. Dokunma yazma da çocuğu ortadan kaldırır’mektup yapması gerekiyor. Bu, bir çocuğun kendilerine karşılık gelen seslere ve karakterlere daha etkili bir şekilde konsantre olmasını sağlar.

Geliştirilmiş Verimlilik

Konsantrasyon gelişir ve çıktı artar. Yapabilirler ‘yazmak’ daha hızlı, bazen normal yazma hızlarının beş katına kadar. Bu onlara zaman kazandıracak ve öğrenmeyi çok daha kolay ve eğlenceli hale getirecek

Sınavlarda daha az stresli

Bu, sınıfta veya sınavlarda, disleksi olan çocukların düşüncelerini kağıda daha kolay indirebileceği anlamına gelir, çünkü’kağıda nasıl bir kelime oluşturulacağı konusunda endişelenmelisiniz. Yapmıyorlar’bir iz yapmak için bir kalemi doğru bir şekilde tutmak zorundadır ve’harflerin ve kelimelerin düzgün veya aralıklı görünmesini sağlamak zorundadır.

• Dokunma Typing çok duyusal öğrenme kullanır ve kas hafızası geliştirir.

Dokunma yazma, görüş ve işitmeyi dokunmaya bağladığı için çok duyusaldır. Anahtarlara basmanın dokunsal unsuru, zor kelimeleri oluşturan sesleri hatırlamaya yardımcı olur. Dokunma yazma ayrıca, mektup desenlerini öğrenirken çok yararlı olan kas belleği geliştirir ve yazım.

Düşünce hızını yazıyorum

Dokunma yazma, bir çocuğun özgürce düşünmesine ve düşünce hızına yazmasına yardımcı olur, çünkü burada klavyeye bakmak ve doğru anahtar için gagalamak için klavyeye bakmak zorunda değildir. Parmaklarla tanıdık desenler yapmak otomatik hale gelmeye başlar, böylece sadece parmaklarının klavyedeki hareketini hatırlayarak sözleri ve ortak kelimeleri yazmaya başlarlar.

Dağınık el yazısı ortadan kaldırılacak

Bir bilgisayar kullanarak, disleksi olan bireyler dağınık el yazısı veya hatalar konusunda endişelenmeden özgürce yazabilir. Tipi düzgün bir şekilde dokunmayı öğrendiylerse, çalışmalarını düzeltmek için geri adım atması gerekmek zorunda kalacaklar, doğru yazacaklar. Başka bir büyük bonus, düşüncelerine odaklanmaya çalıştıklarında.

Artan güven

Disleksi olan çocuklar için Dokunma Yazmanın doğru seçim olmasının birçok nedeni var. Düşüncelerini ve fikirlerini özgürce kelimelere dönüştürmelerine yardımcı olur, onlara etkili bir şekilde iletişim kurma konusunda güven ve yetenek verir.

Neden çocuğunuzun ücretsiz deneme değerlendirme dokunmatik yazma kursumuzu denemesini sağlamıyorsunuz?’Çocuğunuza değerli bilgiler kazanır’S Min hız başına akım yazma doğruluğu ve kelime.

Devam etme yükümlülüğü yok ve çocuğunuzun ne olduğunu özetleyecek bir rapor alacaksınız’S yazma hızı, bir Searsol yazma merkezine katılmanın ilk altı ayında olacak.