Поддержка COVID-19

Краткое содержание

Мы живем в эпоху, когда ноутбуки и компьютеры играют решающую роль в нашей повседневной работе. Сфера ремонта на уровне чипов стала быстрорастущей отраслью, и иметь правильные навыки и знания в этой области могут привести к полезным карьерным возможностям. В этой статье обсуждается значение ноутбуков, целей и программы курса по инженерному ноутбуке на уровне чипов, а также перспективы карьеры, доступных в этом секторе.

1. Какова роль ноутбука в промышленности или бизнесе?

Ноутбук играет жизненно важную роль в промышленности или бизнесе, облегчая эффективную и без ошибку работы. Его использование произвело революцию в области ремонта на уровне чипов. Многие люди полагаются на ноутбуки и компьютеры, чтобы быстро выполнить свои задачи.

2. Почему работа в качестве компьютера/техника ноутбука – полезная профессия?

Работа в качестве техника компьютера/ноутбука может быть полезной, потому что она включает в себя решение проблем и работы с технологиями. Ремонт на уровне чипов стал одной из самых быстрорастущих отраслей во всем мире, предоставляя широкие возможности для техников с правильными навыками и знаниями.

3. Каковы цели инженерного курса на уровне чипов?

Цели инженерного курса на уровне чипов включают в себя получение знаний в области инженерии, программного обеспечения и сети на уровне чипов. Он также направлен на разработку понимания цифровой электроники, встроенных систем и возможности анализа и исправления недостатков в ноутбуках и ноутбуках.

4. Что включено в учебную программу курса?

Программа курса охватывает такие темы, как базовая электроника, осведомленность о защите статического электроэнергии (ESD), устройствах поверхностного монтажа, компьютерных аппаратных и операционных системах, компьютерных сетях, ремонте на уровне чипов и ноутбуках, управления сервисным центром, а также личности и программ для формирования карьеры.

5. Какие профили карьеры доступны в ремонтной отрасли на уровне чипов?

Технические специалисты на уровне чипов могут работать с корпоративными ИТ-департаментами, государственными офисами, больницами и крупными магазинами. Они также могут работать в качестве фрилансеров или начать свои собственные сервисные центры. Спрос на квалифицированных техников в этом секторе обеспечивает достаточные возможности трудоустройства.

Поддержка COVID-19

Во время пандемии Covid-19, студентам было трудно продолжать обучение, занимаясь неопределенностью и последствиями ситуации. Тем не менее, образование, основанное на навыках, остается необходимым для подготовки к основной роли и обеспечения стабильности карьеры. Крайне важно оставаться в безопасности и поддерживать друг друга в это время.

Поиск поддержки

Ключевые контакты:

1. Поддержка студентов

Телефон: 0800 696 487
Электронная почта: wecare@manukau.атмосфера.Новая Зеландия

2. Иностранные студенты

Телефон: 0800 648 2273 или 022 067 8180

3. Спросите меня! Студенческий сервисный центр

Телефон: 0800 62 62 52
Электронная почта: запросы@manukau.атмосфера.Новая Зеландия

Обновление Covid-19

COVID -ответ на MIT

Дата: 18 ноября 2022 г

MIT признает, что Covid-19 продолжает быть проблемой в сообществе. Безопасность и благополучие сотрудников, студентов и сообщества остаются главным приоритетом, и решения принимаются с учетом этих проблем.

Институт регулярно рассматривает оценку риска в отношении Covid-19 и требует руководства Министерства образования и здравоохранения.

В настоящее время приведены следующие меры:

1. Маски: Маски больше не требуются в кампусе, но люди могут продолжать носить их для личной защиты. Уважайте решения других носить маски, поскольку сотрудники не могут обеспечить соблюдение маски для студентов.

2. Размещение: Студенты и сотрудники по размещению в сфере здравоохранения все еще могут быть необходимы для ношения масок в соответствии с рекомендациями на рабочем месте. Если не уверены, проконсультируйтесь с преподавателем для разъяснения.

3. Изоляция: 7-дневный период изоляции требуется только для людей, которые положительно проверяют на Covid-19. Контакты домохозяйств больше не нужно изолировать, но должны проходить ежедневные тесты крыс. Если положительный тест записан, они должны изолировать в течение семи дней.

4. Болезнь: Для защиты здоровья и благополучия важно принимать необходимые меры предосторожности и следовать руководящим принципам, предоставленным органами здравоохранения.

Поддержка COVID-19

Она боится использовать ноутбук, как это типично для многих родителей Арахуай, около половины из которых неграмотны?

MIT дает вам ноутбук

Мы живем в эпоху, когда хотим быстро выполнить нашу работу без ошибок. У нас не хватает времени, чтобы потратить на документы сегодня. Вот роль компьютера/ноутбука в промышленности или бизнесе. В настоящее время люди в значительной степени зависят от широкого использования ноутбуков и компьютеров и, таким образом, принесли большую революцию в области ремонта чипа.

Работа в качестве техника компьютера/ноутбука может быть полезной профессией, особенно если ему нравится проблема проблем – раздавать и работать с технологиями. Ремонт уровня ноутбука/компьютерного чипа стал одной из самых быстрых доходов. Систематическое исследование необходимо для этой области с правильной учебной программой курса. Top Top играет важную роль в нашей повседневной офисной или отраслевой работе. Так что хорошему технику не сложно найти работу в этом секторе.

Цель курса

• Для получения знаний в области инженерии, программного обеспечения и сети на уровне чипов.
• Для получения знаний о цифровой электронике, встроенной системе и базовом для создания
  Способность понимать, анализировать и исправлять неисправности в ноутбуках, ноутбуках, S и т. Д.

Учебный план

• Основная электроника
• Осведомленность о защите статического электричества (ESD)
• Осведомленность о устройствах поверхностного монтажа.
• Основное компьютерное оборудование и ОС
• Компьютерное оборудование и программное обеспечение практично
• Компьютерная сеть
• Ремонт уровня чипов ПК и ноутбука.
• Управление сервисным центром
• Программы личности и формования карьеры

Карьерные профили

Мы живем в эпоху, где хотим быстро выполнить нашу работу без какой -либо ошибки. У нас нет достаточно времени, чтобы потратить на бумажную работу сегодня. Вот роль компьютера/ноутбука в промышленности или бизнесе. В настоящее время люди в значительной степени зависят от широкого использования вершины и компьютеров и, таким образом, приносили большую революцию в области ремонта чипа.

Работа в качестве техника компьютера / ноутбука может быть полезной профессией, особенно если кто -то любит проблему – решение и работа с технологиями. Ремонт уровня ноутбука/компьютерного чипа стал одним из самых быстрых отраслей получения доходов в мире. Систематическое исследование необходимо в этой области с правильной учебной программой курса. Top Top играет важную роль в нашей повседневной офисной или отраслевой работе. Так что хорошему технику не сложно найти работу в этом секторе.

Техники на коленях обязаны работать с департаментами корпоративных информационных технологий, государственными офисами, больницами, крупными магазинами и т. Д. Технические специалисты также могут работать в качестве свободного лансера в этой области. Они также могут управлять своими собственными сервисными центрами.

Поддержка COVID-19

Мы хотим признать терпение, тяжелую работу и устойчивость, которую потребовались, чтобы придерживаться ваших исследований во время блокировки и высоты пандемии, а также справиться с его последующим продолжающимся. Пандемия создала неопределенность, но мы знаем, что образование, основанное на навыках,-лучший способ подготовиться к важнейшим ролям и в будущей вашей карьере. Пожалуйста, оставайтесь в безопасности и заботитесь друг о друге.

Поиск поддержки

Ключевые контакты

Поддержка студентов
0800 696 487
wecare@manukau.атмосфера.Новая Зеландия

Иностранные студенты
0800 648 2273 или
022 067 8180

Спросите меня! Студенческий сервисный центр
0800 62 62 52
Запросы@Манукау.атмосфера.Новая Зеландия

Поддержка студентов
0800 696 487
wecare@manukau.атмосфера.Новая Зеландия

Иностранные студенты
0800 648 2273 или
022 067 8180

Спросите меня! Студенческий сервисный центр
0800 62 62 52
Запросы@Манукау.атмосфера.Новая Зеландия

Поддержка студентов
0800 696 487
wecare@manukau.атмосфера.Новая Зеландия

Иностранные студенты
0800 648 2273 или
022 067 8180

Спросите меня! Студенческий сервисный центр
0800 62 62 52
Запросы@Манукау.атмосфера.Новая Зеландия

Обновление Covid-19

Обновление Covid-19

COVID -ответ на MIT

18 ноября2022

MIT признает, что Covid-19 все еще находится в сообществе. Безопасность и благополучие нашего каймахи – персонала, Аконги – студенты и сообщество по -прежнему остаются в авангарде принятия решений, когда дело доходит до настроек реагирования.

Институт будет продолжать периодически пересматривать оценку риска в отношении 19 и получения руководства от министерств образования и здравоохранения.

Мы напоминаем вам в настоящее время следующие меры:

• Маски: Они больше не требуются в кампусе. Ользовательские студенты и сотрудники могут продолжать носить их для собственной защиты. Пожалуйста, уважайте их решение сделать это. Сотрудники не могут потребовать, чтобы их ученики носили маски.
• Размещение: Студенты и сотрудники, которые находятся на место в сфере здравоохранения. Пожалуйста, следуйте любым указаниям, чтобы сделать это и поговорить со своим лектором, если вы не уверены, покрывает ли это ваше размещение.
• ИЗОЛЯЦИЯ: 7-дневный период изоляции в настоящее время требуется только для тех, кто проверяет положительный результат на Covid-19. Контакты домохозяйств больше не должны изолировать, но должны проходить ежедневные тесты крыс. Если положительный тест записан, они должны изолировать в течение семи дней.
• Болезнь: Лучшее, что вы можете сделать, чтобы защитить свое здоровье и благополучие,-это не прийти в MIT, если вы чувствуете себя плохо по какой-либо причине. Вместо этого оставайтесь дома и позвоните в GP или Healthline по телефону 0800 611 116.
• Гигиена: Пожалуйста, продолжайте тщательно вымыть руки, покрывая все кашля и чихание тканями или локтем. Ручная дезинфицирующее средство будет доступно.

Более подробная информация о следующем этапе ответа COVID-19 в стране доступна здесь.

Участие и обучение поддержки часто задаваемых вопросов

Участие и обучение поддержки часто задаваемых вопросов

Вот несколько часто задаваемых вопросов, которые студенты MIT задавали, когда была система защиты светофора. Если эта или аналогичная система когда -либо снова создана, эта информация будет полезным руководством:

Смогу ли я посещать библиотеки классов или доступ, компьютерные лаборатории или учебные пространства?

Да, в рамках системы светофора наши объекты кампуса полностью открыты. Вам просто нужно будет предоставить проверенный мой пропуск в вакцинации в MIT за неделю до того, как впервые приехал в кампус, и оттуда продолжайте носить покрытия для лица в помещении и использовать приложение для контактного трассера.

Как мне обеспечить свой проход в вакцину в MIT?

Вы можете предоставить копию моего вакцинного прохода (QR -код) непосредственно на запросы@manukau.атмосфера.Новая Зеландия. Пожалуйста, поставьте “Мой вакциновый проход” и ваш студенческий идентификатор в строке темы вашего электронного письма. MIT проверит ваш проход, используя заявку, предоставленную Министерством здравоохранения.

Это должно быть сделано как можно скорее, и не позднее недели, прежде чем впервые приехать в кампус. Вы не сможете прибыть в кампус и представить свой пропуск моего вакцины для проверки.

MIT не будет хранить сам мой вакциновый проход. После того, как он был проверен, MIT сохранит только запись, что она была проверена и дата его истечения в соответствии с Законом о конфиденциальности и MIT’S Политика конфиденциальности. После завершения этого процесса вам не придется показывать свой проход по вакцинам каждый раз, когда вы попадаете в кампус (хотя мы рекомендуем вам держать его с собой, когда это возможно). Тем не менее, вам нужно будет повторить этот шаг или до истечения срока действия, указанной на вашем пропуске My My Vaccine

Как мне получить вакцин?

Министерство здравоохранения. Вы можете запросить свое здесь, если у вас было две дозы вакцины Covid-19 Pfizer в Новой Зеландии. Вы также сможете запросить ваш проход, если вы были привиты за рубеж.

Если у вас возникают трудности с получением моего вакцинного прохода в Интернете, вы также можете получить печатную копию из любой аптеки, которая предлагает вакцинации ковидов.

Вы можете прочитать информацию о безопасности и эффективности вакцинации здесь и выяснить, где вас можно привить здесь.

Если вы не решаетесь получить прививку и у вас есть вопросы, есть огромное количество поддержки. Мы рекомендуем вам начать с этих сайтов, которые наполнены руководством и ресурсами, и люди для связи:

• Министерство здравоохранения Новой Зеландии COVID-19 (обзорная страница)
• Facebook @minhealthnz
• Twitter @minhealthnz

Министерство здравоохранения имеет специальную линию коронавируса. Если у вас есть вопрос и не смог’T Найти ответы в ссылках выше, затем позвоните по телефону 0800 358 5453 (или +64 9 358 5453 для зарубежных симов). Номер 0800 бесплатно звонить, доступен 24 часа в сутки, 7 дней в неделю, и будет укомплектован членами Национальной службы телездравоохранения с переводчиками, чтобы помочь с переводом.

Будут ли онлайн -классы?

В то время как некоторые программы были доставлены полностью в Интернете в 2021 году, это был временный реагирование на чрезвычайные ситуации. Чтобы успешно завершить свою программу в 2022 году, вам нужно будет посещать кампус на протяжении всех или частей вашей программы.

Как получить доступ к холсту?

Вы можете получить доступ к Canvas через веб -сайт MIT или использовать следующую ссылку. Вам понадобится ваше имя пользователя и пароль для входа в систему. Если вам нужно, вы можете найти инструкции о том, как найти его здесь.

Мой пароль холста не работает, как мне его сбросить?

• Перейти к сбросу.Манукау.атмосфера.Новая Зеландия
• Нажмите «Сбросить пароль» через текстовое сообщение.
• Введите имя пользователя
• Убедитесь, что последние цифры вашего мобильного номера соответствуют вашему текущему номеру
• Вы получите код на своем номере мобильного телефона
• Введите код в диалоговом окне
• Выберите новый пароль (должно быть не менее 9 символов и содержать не менее 1 верхнего регистра, 1 нижний регистр, 1 номер и специальный символ !@#$%*=+)
• Хит отправить. Если пароль соответствует параметру, вы увидите зеленую коробку “Пароль успешно меняется”
• Дайте системе минуту или 2 для синхронизации новой информации
• Отправляйтесь в холст и войдите в систему.

Какие услуги поддержки доступны в системе светофора?

Мы здесь, чтобы помочь вам и поддержать вас в эти времена неопределенности. Мы прошли через это раньше, и мы проходили через это вместе. Мы знаем, что в настоящее время на нашем сообществе накладывается дополнительное бремя. Если вы студент MIT в ситуации подлинных трудностей, необходимо поговорить с консультантом или требовать другой помощи, позвоните в поддержку студентов по телефону 0800 696 487 или по электронной почте wecare@manukau.атмосфера.Новая Зеландия.

Я не могу учиться в этой ситуации и хочу уйти. Что произойдет с моими гонорарами?

Мы здесь, чтобы помочь вам и поддержать вас, и мы понимаем, что эта ситуация может быть сложной задачей, прежде чем принять решение, вы бы хотели поговорить с нашей группой поддержки студентов или одним из наших консультантов? Вы можете связаться с ними по телефону 0800 696 487 или по электронной почте wecare@manukau.атмосфера.Новая Зеландия.

Я чувствую себя подавленным. Где я могу получить помощь?

Если вам нужно поговорить с кем -то или получить несколько советов, у нас есть отличная команда консультантов и служб поддержки студентов, которые могут помочь вам. Вы можете связаться с ними по телефону 0800 696 487 или по электронной почте wecare@manukau.атмосфера.Новая Зеландия

MIT Media Lab: один ноутбук на ребенка

Устройство должно было быть достаточно надежным для экстремальной среды, в которой живут эти дети, и это может стоить не более 100 долларов, чтобы заработать.

01

Испытание

Миллионы школьников Дон’У вас есть доступ к образовательным ресурсам, которые обеспечивают их правильное начало жизни. MIT Media Lab и Nicholas Negroponte намеревались удовлетворить эту потребность, расширив доступ к информации через доступное устройство, которое можно распространить для детей по всему миру.

Порученный разработкой первоначального прототипа для этого устройства, Continuum столкнулся с тремя проблемами: во -первых, ноутбук, необходимый для решения широкого спектра требований к использованию для детей в развивающихся странах. Устройство также должно было быть достаточно надежным для экстремальной среды, в которой живут эти дети, и это может стоить не более 100 долларов, чтобы заработать.

MIT дает вам ноутбук

Позволяя появиться на этом сайте рекламу, вы поддерживаете местные предприятия, которые, в свою очередь, поддерживают отличную журналистику.

Маленькие зеленые ноутбуки MIT

Arahuay, Peru – сомневаются в том, могут ли бедные, сельские дети, могут извлечь выгоду из причудливых маленьких компьютеров испаряться так же быстро, как утренняя роса в этой настольной вершине холма Андской деревни, где 50 школьников получили машины от одного ноутбука на ребенка шесть месяцев назад.

Эти потомки крестьянских семей, чьи ежемесячные доходы редко превышают стоимость одного из ноутбуков в 188 долларов США (евро130) – людей, которые могут позволить себе карандаш и бумагу гораздо меньше книг – не могут насытиться своими «XO» ноутбуками.

За завтраком они уже включают комбинированную библиотеку/видеокам/аудиорекордер/музыкальный производитель/наборы рисования. Ночью они дремуют перед ними – если им удастся не дать старшим братьям и сестрам.

«Это действительно те условия, для которых мы спроектировали», – сказал Уолтер Бендер, президент программы по достоинствам Массачусетского технологического института, один ноутбук на ребенка, об этом аграрном задних воде подразумевает ненадежную грунтовую дорогу.

Основанный в 2005 году бывшим директором MIT Media Lab Nicholas Negroponte, один ноутбук отступил с ранних хвастовств, что правительства развивающихся мировых средств нарастают миллионы ноутбуков размером с пинту на 100 долларов США (Euro70) каждый.

В отдаче, один ноутбук теперь сталкивается с доморощенными конкурентами повсюду от Бразилии до Индии-и пресса с полным кортом от Intel Corp.более жадный одноклассник.

Но ни один конкурент не подходит к XO в инновациях. Он без жесткого диска, работает в операционной системе Linux и растягивает беспроводные сети с помощью технологии «сетки», которая позволяет каждому компьютеру в деревенских реле данных к другим.

Массовое производство началось в прошлом месяце, и Негропонте говорит, что ожидает как минимум 1.5 миллионов машин, которые будут проданы к следующему ноябрю. Даже это было бы гораздо меньше, чем негропонте изначально предполагалось. Цена с более высокой, чем иниции, и отсутствие операционной системы Windows, все еще испытываемой на XO, отговорили многих потенциальных правительственных покупателей.

Перу сделал единственный самый большой заказ на сегодняшний день – более 272 000 машин – в своем стремлении изменить систему начального образования, которую Всемирный экономический форум недавно занял последнее место среди 131 опрошенных стран. Уругвай был нет. 2 Покупатель ноутбуков, заключив контракт на 100 000.

Негропонте сказал, что еще 150 000 ноутбуков будут отправлены в такие страны, как Руанда, Монголия, Гаити и Афганистан в начале 2008 года – «Дай один», «Получи один», А У.С.-На основе продвижения в конце декабря. 31, в котором вы покупаете пару ноутбуков за 399 долларов США (Euro277.50) и пожертвовать один или оба.

Дети Арахуая доказывают, что преобразующий тщеславный ноутбук одного ноутбука: вы можете революционизировать образование и демократизировать Интернет, предоставляя простой, долговечный, накапливающий, но насыщенный ноутбуком для самых бедных детей миров.

«Некоторые говорят мне, что они не хотят быть похожими на своих родителей, работая на полях»,-говорит учительница первого класса Эрика Веласко о своих учениках. Она только что отправила их в Интернет, чтобы найти фотографии беспозвоночных – животных без костей.

Энтони, 12 лет, хочет стать бухгалтером.

Алекс, 7 лет, надеется стать адвокатом.

Кевин, 9 лет, хочет сыграть на трубе.

Сайда, 10 лет, уже многообещающая видеооператор, судя по своей художественной записи недавней фиесты города Вирген.

“Больше всего они работают (встроенная) камера. Они любят записывать », – говорит Мария Антониета Мендоса, психолог Министерства образования, изучающий пилотный проект Arahuay, чтобы разработать стратегии для большого развертывания, когда начинается новый учебный год в марте.

Перед ноутбуками, единственные камеры, которые дети в школе Сантьяго Апостол видели в этой деревне с 800 человек, были перенесены туристами, приезжающими на фестивали или местные руины инков.

Одинокая индустрия Arahuay – это сельское хозяйство. Окружающие поля дают авокадо, манго, картофель, кукурузу, люцерну и андский фрукт, называемый cherimoya.

Многие взрослые разделяют только выходные со своими детьми, проводя рабочую неделю на полях много часов ходьбы от города и полагаясь на благотворительные организации, чтобы помочь их семьям питаться.

Когда они заканчивают школу, молодые люди склонны отказаться от деревни.

Глава образовательных технологий Перу, Оскар Бесерра, делает ставку на одну программу ноутбука может обратить вспять этот сельский исход на ущерб труба.

Это лучший ответ на «глобальный кризис образования», в котором учебные программы не имеют отношения, сказал он. «Если мы сделаем образовательное уместное, то, чем наслаждается студенту, то не будет иметь значения, если стены классной комнаты – это солома или студенты сидят на фруктовых коробках.”

Действительно, население начальной школы Арахуай выросло на 10 лет, когда семьи узнали, что пилот ноутбука придет, сказал Гильермо Лазо, директор школы.

XOS, который покупает Перу, будет распределена ученикам в 9 000 начальных школ от Тихого океана до бассейна Амазонки, где один учитель обслуживает все оценки, сказал Бесерра.

Хотя Перу может похвастаться тысячами сельских спутниковых нисходящих связей, которые обеспечивают доступ к Интернету, только около 4000 школ, получающих XOS, будут подключены, сказал Бесерра.

Негропонте говорит, что один ноутбук стремится помочь Перу преодолеть это препятствие. Без доступа к Интернету, по его мнению, программа неполна.

Учителя проведут 2,5 дня обучения, сказал Бесерра. Каждая машина изначально будет загружена около 100 книг без авторских прав. Там, где применимо, будут включены тексты на родных языках, включая кечуа, аймара и ашанинка, добавил он. У машин также будет функция чата, которая позволит детям заводить далеких друзей через Интернет.

Критики развертывания имеют две ключевые проблемы.

Первое – это способность учителей – плохо обученных и оборудованных с самого начала – справляться с глубоко разрушительными технологиями.

Эдуардо Вильянуэва, профессор коммуникаций в католическом университете Лимы, опасается »общего нарушения системы образования, которая проявит себя в учениках, подавляющих учителей.”

Чтобы противостоять этому страху, Бесерра сказал, что правительство предлагает 150 долларов США (Euro104) для квалифицированных учителей на покупку обычных ноутбуков, для которых он также предоставляет кредиты с низким уровнем интереса.

Вторая большая проблема – обслуживание.

На каждые 100 единиц он будет распространяться среди студентов, Перу покупает один дополнительный для запчастей. Но нет программы технической поддержки. Студентам и учителям придется это сделать.

«Вы хотите, чтобы дети сделали ремонт», – сказал Негропонте, который считает, что такое восхищение само по себе является ценным уроком. “Я думаю, что дети могут починить 95 процентов ноутбуков.”

Техническая поддержка, тем не менее, является серьезной проблемой во многих странах, признал Негропонте в телефонном интервью.

Один ноутбук в настоящее время занимается торговлей по контракту с правительством Бразилии, который, по словам Негропонте, требовал нереально обременительных требований поддержки.

Машины XO водонепроницаемы, прочные и предназначены для длительного пяти лет. У них нет вентилятора, поэтому они не высотят пыль, построены, чтобы выдержать капли с половины метра и могут поглощать пики мощности, типичные для мест с нерегулярным электричеством.

Мендоса, психолог, очень рад, что программа предусматривает, что дети получают право собственности на ноутбуки.

Возьмите Кевина, начинающего труба,.

Сидя в своей кухне с грязным полугорным полем, когда его мать готовит обед, он рисует футбольное поле на своем XO, затем стирает его. Кевин играет песню “Caliente”, его любимой комбо, которую он записал с единственного телевизионного канала Arahuay. Он показывает репортерные фотографии, которые он сделал с ним со своим 3-летним братом.

Голая лампочка висит на проволоке с потолка. Курица бросает по полу. В этом двухкомнатном доме нет книг. Родители Кевина не прошли шестой класс.

Действительно, в проекте ноутбука также есть взрослые в своих взглядах.

Родители в Арахуае спрашивают Мендосу, приглашенного психолога, что Интернет может для них сделать.

Среди них-39-летний Харито Аррендендо, который проливает короткие слезы радости, когда репортер спрашивает, что ноутбук, принадлежащий румяной Милуске-младшей из ее шести детей-значит для нее. Отец Милуски, оказывается, отказалась от семьи, когда ей было 1.

«Мы никогда не думали, что у нас есть компьютер», – сказал Аррендендо, повар.

Она боится использовать ноутбук, как это типично для многих родителей Арахуай, около половины из которых неграмотны?

“Нет, мне это нравится. Иногда, когда я один, а детей нет рядом, я включаю и ткну.”

Аррендендо любит играть в шашки на ноутбуке.

«У этого также есть шахматы, что я знаю», – сказала она, кратко остановившись.